Encontrar profissionais preparados para trabalhar nos canteiros se tornou um dos principais desafios da construção civil brasileira. Em fevereiro deste ano, 41,6% dos empresários do setor apontaram a falta de mão de obra qualificada como fator limitante aos negócios, o maior percentual registrado para o mês desde 2011, segundo dados da Sondagem da Construção da Fundação Getulio Vargas (FGV).
O problema tem levado empresas a buscar uma saída que vai além da contratação, com investimentos na formação e no aperfeiçoamento dos próprios trabalhadores. Cursos técnicos, treinamentos nos canteiros e parcerias com instituições de ensino passam a integrar as estratégias para reduzir a distância entre as habilidades disponíveis no mercado e aquelas exigidas por uma construção civil cada vez mais tecnológica e industrializada.
Na Emccamp Residencial, esse movimento ganhou estrutura própria por meio da Emccamp Escola. Somente em 2025, o projeto realizou 40 treinamentos e capacitou 472 profissionais em Minas Gerais, São Paulo e Rio de Janeiro. Os conteúdos vão de atividades diretamente relacionadas ao canteiro, como instalações hidráulicas, drywall, impermeabilização, paredes de concreto, esquadrias e sistema PEX, a temas como operação de drones, ISO 9001 e SIAC/PBQP-H.
“A construção civil vive um momento no qual qualificar deixou de ser apenas uma ação de desenvolvimento e passou a ser uma necessidade estratégica. Quando a formação se aproxima das demandas reais da obra, conseguimos desenvolver profissionais mais preparados e, ao mesmo tempo, fortalecer a qualidade da execução”, aponta Romagno Moraes, Gerente de Qualidade da Emccamp.
A estratégia também inclui parcerias com instituições de ensino para aproximar o aprendizado das demandas dos canteiros. Uma delas é desenvolvida com o SENAI Tatuapé, em São Paulo, onde a primeira turma do curso “Técnicas para Execução e Montagem de Circuitos Elétricos Prediais” acaba de concluir a formação.
Foram 80 horas de aulas teóricas e práticas distribuídas ao longo de dez sábados, entre junho e agosto. Seis colaboradores concluíram o curso, que abordou desde grandezas elétricas, Lei de Ohm e interpretação de diagramas até cabeamento, dispositivos de proteção, dimensionamento de condutores e eletrodutos, normas de segurança e montagem prática de circuitos.
Para a Emccamp, capacitar profissionais que já conhecem a rotina dos canteiros também permite direcionar o aprendizado para situações encontradas no dia a dia da operação. “Não se trata apenas de oferecer um curso, mas de fazer com que esse conhecimento tenha aplicação prática. O colaborador amplia suas competências e a empresa passa a contar com profissionais mais preparados para responder às demandas da obra”, acrescenta Romagno Moraes.
Os certificados da primeira turma foram entregues no dia 17 de setembro, em cerimônia com a participação de Felipe Guerreiro, coordenador do SENAI Tatuapé; Alex Pereira, coordenador de Instalações da Emccamp; e Maurício Raso, diretor da companhia.
A formação se soma a outras iniciativas da Emccamp Escola voltadas às funções técnicas demandadas pelos canteiros. Entre elas está o curso de Montagem de Formas para Paredes de Concreto, também desenvolvido em parceria com o SENAI Tatuapé. A empresa realizou ainda, em parceria com o CEFET-MG, uma capacitação de 160 horas que contou com a participação de 15 mulheres.
Os treinamentos contemplam diferentes perfis profissionais, entre verificadores de serviço, analistas, engenheiros e assistentes, e buscam ampliar tanto o domínio técnico quanto a capacidade de adaptação a novos processos construtivos.
Romagno Moraes avalia que a escassez de profissionais qualificados exige uma atuação mais ampla das empresas. “A falta de mão de obra não se resolve apenas com a abertura de novas vagas. O setor também precisa participar da formação desses profissionais, criar oportunidades de atualização e estimular o desenvolvimento de quem já está dentro das empresas. Esse é um processo que beneficia o trabalhador e ajuda a construção civil a evoluir em qualidade e produtividade”, finaliza.
