Uniube promove mesa-redonda sobre políticas de escolarização em Uberaba
A Uniube, por meio do Programa de Pós-graduação em Educação (PPGE), irá promover no próximo dia 7 de março a mesa-redonda “Políticas de Escolarização em Uberaba”. O encontro será realizado no Anfiteatro 2D56, no Bloco D do Campus Aeroporto, das 13h às 17h.
Para participar, os interessados devem se inscrever gratuitamente pelo site — clique aqui — e escolher se desejam acompanhar o debate em formato presencial ou remoto, já que o evento contará com transmissão ao vivo pelo canal oficial da Uniube no YouTube. No total, são 171 vagas presenciais e 500 na modalidade on-line.
Todos os participantes receberão uma certificação emitida pela Pró-Reitoria de Pesquisa, Pós-graduação e Extensão (PROPEPE) da Uniube. O evento é voltado para docentes da educação básica e superior, gestores escolares, integrantes de conselhos educacionais, pesquisadores e estudantes de graduação e pós-graduação das áreas da Educação e demais membros da comunidade interessados no tema abordado.
A mesa-redonda será formada pela vereadora e presidente da Comissão de Educação da Câmara Municipal de Uberaba, Rochelle Gutierrez (PDT), a presidente do Conselho Municipal de Educação, Kátia Costa, e as sócias-fundadoras do Instituto Black Zambhi, que é especializado em compliance racial no contexto escolar, Aline Rosa e Morena Felício.
Conforme explica a professora da Uniube e organizadora do evento, Thaísa Haber Faleiros, a mesa-redonda está vinculada à disciplina de “Políticas Educacionais no Brasil: Fundamentos e Legislação” ofertada aos alunos do PPGE da Uniube e a realização desse encontro foi motivada pela necessidade de criar espaços institucionais de diálogo entre universidade, poder público e profissionais da educação no contexto municipal.
“Embora o objetivo da mesa não seja antecipar conclusões, alguns eixos já indicados na proposta serão debatidos, como: garantia do direito à educação no âmbito municipal; organização do sistema municipal de ensino; instrumentos de gestão; financiamento; inclusão e equidade; qualidade educacional. Esses temas são estruturantes porque envolvem tanto aspectos normativos quanto desafios práticos de implementação, especialmente no que diz respeito ao acesso, permanência e qualidade do ensino”, pontua a docente da Uniube.
A importância do debate
O professor da Uniube e também organizador do evento, Francis Silva de Almeida, destaca a participação de membros de entidades municipais e das sócias-fundadoras do Instituto Black Zambhi, o que amplia o debate para a dimensão da equidade racial nas políticas de escolarização.
Almeida salienta ainda que a mesa-redonda tem o intuito de proporcionar a todos os participantes um espaço de reflexão coletiva, integrando não apenas as perspectivas acadêmicas, mas também jurídicas, pedagógicas e de gestão pública.
“Encontros dessa natureza fortalecem o diálogo entre universidade e redes de ensino, qualificam o debate público, estimulam a formação crítica de estudantes e profissionais e aproximam teoria, legislação e prática administrativa. No campo das políticas públicas educacionais, a construção coletiva e fundamentada é essencial para evitar decisões fragmentadas e promover soluções institucionalmente consistentes”, diz.
Marcado para ser realizado na véspera do Dia Internacional da Mulher, Faleiros complementa que, embora o evento não tenha relação direta com essa data, a mesa-redonda formada integralmente por mulheres dialoga, simbolicamente, com o significado desse dia.
“O fato de a mesa ser composta integralmente por mulheres que ocupam posições estratégicas no Legislativo Municipal, no Conselho de Educação e em iniciativas voltadas ao compliance racial reforça essa dimensão. Não se trata de exaltar mulheres por serem mulheres, mas de reconhecer que elas estão hoje em lugares centrais de formulação, acompanhamento e implementação de políticas públicas educacionais”, afirma.
