Da escalação de um time à escolha de uma estratégia em campo, o futebol pode ser também uma porta de entrada para a matemática. É a partir dessa ideia que o projeto “Futebol-Arte: Matemática & Invenção” iniciou, nesta terça-feira (29), uma nova etapa em Minas Gerais, depois de alcançar 2.159 crianças e estudantes em escolas públicas do litoral paulista. Criada pela Mosaique Jogos Educativos em parceria com o Educativo Itinerante, a iniciativa passará por 12 escolas municipais de Contagem, na Região Metropolitana de Belo Horizonte, com previsão de atender 2.788 estudantes até 23 de outubro.
A proposta é transformar dinâmicas do futebol em vivências práticas de aprendizado. Durante as atividades, os estudantes são convidados a criar a identidade de um time, trabalhar com formas geométricas, linhas e cores, montar elencos, definir esquemas táticos, posicionar jogadores e solucionar desafios. O objetivo é fazer com que conceitos como raciocínio lógico, estratégia, organização, comparação e tomada de decisão apareçam de maneira concreta e próxima do universo dos alunos. A metodologia combina arte, educação e uma abordagem “mão na massa”, na qual os estudantes participam ativamente da construção das atividades.
A experiência já passou por nove escolas de Santos, São Vicente e Peruíbe, no litoral de São Paulo. Agora, a itinerância começa em Minas Gerais pela Escola Municipal Estudante Leonardo Sadra, no Centro, que recebe o projeto nesta terça-feira, com 301 alunos previstos. Nos dias seguintes, a programação passa pelas escolas municipais Joaquim Teixeira Camargos, Josefina de Souza Lima, Prefeito Luiz da Cunha, Professor Wancleber Pacheco, Pedro de Alcântara Júnior, Padre Joaquim de Souza Silva, Maria Silva Lucas – CAIC, Giovanini Chiodi, Francisco Sales da Silva Diniz, Isabel Nascimento de Mattos/FUNEC e Carlos Drummond de Andrade.
A agenda mineira foi estruturada para alcançar estudantes do 3º ao 9º ano do Ensino Fundamental. A proposta é levar a experiência para diferentes territórios e criar situações em que os alunos possam experimentar, fazer escolhas, trabalhar coletivamente e transformar ideias em produções concretas.
“O projeto nasce de uma inquietação de como fazer com que a matemática deixe de ser percebida apenas como uma disciplina de fórmulas, e passe a ser reconhecida pelos estudantes como algo que está presente nas escolhas, nos desafios e nas situações do dia a dia. O futebol nos oferece uma linguagem que já faz parte do imaginário de milhões de crianças e jovens. Quando usamos esse universo para propor desafios, criar estratégias e tomar decisões, abrimos uma porta para o conhecimento. Mais do que ensinar matemática, queremos despertar a curiosidade, estimular o pensamento e mostrar aos estudantes que eles são capazes de criar, experimentar e encontrar soluções”, diz Karina Almeida, fundadora da Mosaique Jogos.
Em um cenário de desafios no aprendizado da matemática, o Brasil ocupa a 71ª posição no ranking do Pisa na área e o “Futebol-Arte: Matemática & Invenção”, propõe uma alternativa ao aproximar o conhecimento de referências que já fazem parte do cotidiano dos estudantes. A iniciativa aposta no futebol, na arte e no jogo como ferramentas de experimentação para despertar o interesse pela matemática, estimular a criatividade, o raciocínio lógico e a resolução de problemas, transformando os alunos de receptores de conteúdo em participantes ativos da construção do conhecimento.
Depois da passagem pelo litoral paulista, a chegada a Minas Gerais amplia a circulação do projeto por escolas públicas e reforça a proposta de criar experiências educativas mais participativas, nas quais aprender também significa experimentar, criar, tomar decisões e encontrar soluções.
Informações:
Projeto: Futebol-Arte: Matemática & Invenção.
Realização: Mosaique Jogos Educativos.
Parceria: Educativo Itinerante.
Local: Escolas Públicas Municipais de Contagem (MG).
Período: 29 de setembro a 23 de outubro de 2026.
Programação:
29/09 – Escola Municipal Estudante Leonardo Sadra.
Previsão: 301 estudantes.
30/09 – Escola Municipal Joaquim Teixeira Camargos.
Previsão: 234 estudantes.
01/10 – Escola Municipal Josefina de Souza Lima.
Previsão: 194 estudantes.
02/10 – Escola Municipal Prefeito Luiz da Cunha.
Previsão: 230 estudantes.
06/10 – Escola Municipal Professor Wancleber Pacheco.
Previsão: 170 estudantes.
07/10 – Escola Municipal Pedro de Alcântara Júnior.
Previsão: 228 estudantes.
08/10 – Escola Municipal Padre Joaquim de Souza Silva.
Previsão: 250 estudantes.
09/10 – Escola Municipal Maria Silva Lucas – CAIC.
Previsão: 237 estudantes.
20/10 – Escola Municipal Giovanini Chiodi.
Previsão: 229 estudantes.
21/10 – Escola Municipal Francisco Sales da Silva Diniz.
Previsão: 268 estudantes.
22/10 – Escola Municipal Isabel Nascimento de Mattos / FUNEC.
Previsão: 227 estudantes.
23/10 – Escola Municipal Carlos Drummond de Andrade.
Previsão: 220 estudantes.
Para saber mais, acesse: www.mosaiquejogos.com.br
