Em um momento em que a formação cidadã se torna cada vez mais essencial, iniciativas que aproximam os jovens do processo democrático ganham destaque dentro e fora das salas de aula. Trabalhar temas como política, e participação social desde cedo, tanto no ambiente escolar quanto em casa, é fundamental para formar cidadãos mais conscientes, críticos e engajados com o futuro do país.
Pensando nisso, alunos do Colégio Marista Dom Silvério receberam, nesta semana, o Projeto Eleitor do Futuro, iniciativa que visa estimular a educação política entre jovens estudantes. A ação contemplou duas turmas da 2ª e 3ª séries do ensino médio, promovendo um espaço de aprendizado, diálogo e esclarecimento sobre o processo eleitoral brasileiro.
Durante os encontros, os alunos tiveram acesso a explicações sobre o funcionamento das eleições, orientações sobre como tirar o título de eleitor, além de um momento aberto para tirar dúvidas sobre votação e participação política. A proposta também buscou desmistificar conceitos e aproximar os estudantes do exercício da cidadania.
“Acreditamos que a educação vai muito além do conteúdo em sala de aula. Formar cidadãos conscientes, críticos e participativos é um dos nossos principais compromissos. Receber o Projeto Eleitor do Futuro é uma oportunidade valiosa para que nossos alunos compreendam, na prática, a importância do voto e do seu papel na construção de uma sociedade mais justa e democrática”, destaca o diretor do Colégio, Vanderlei Soela.
O projeto Eleitor do Futuro (EF) foi criado em 2002 pelo ministro Sálvio de Figueiredo Teixeira, à época Corregedor-Geral Eleitoral do Tribunal Superior Eleitoral (TSE), com o objetivo de contribuir para a formação de jovens eleitores mais conscientes e participativos.
Em Minas Gerais, a iniciativa foi ampliada e estruturada como programa, sendo desmembrada em dois projetos específicos. Um deles é o Eleitor do Futuro Zonas Eleitorais, que atende escolas públicas e privadas de ensino médio por meio de visitas de magistrados e servidores da Justiça Eleitoral, tanto na capital quanto no interior do estado. As atividades incluem dinâmicas interativas sobre cidadania política e eleições, com a possibilidade de simulação do voto na urna eletrônica.
